Giocare con le parole 2 - SECONDA PARTE Scuola Primaria in una continua sperimentazione delle

in una continua sperimentazione delle proprie capacità

il giovane lettore si confronta con una famiglia dove i due bambini protagonisti hanno potuto esprimere con serenità la propria identità di maschio e femmina senza i condizionamenti degli stereotipi di genere ancora presenti nella società attuale

di imparare da questa esperienza

bloccare gli avversari

strumenti metacognitivi («Scheda di riflessione individuale sul percorso»)

Giocare con le parole 2 - SECONDA PARTE Scuola Primaria in una continua sperimentazione delleUna raccolta di attivit per sviluppare la consapevolezza fonologica del bambino e stimolare l'esercizio dell'espressione verbale in vista dell'incontro con la lingua scritta. Giocare con le parole 2 Seconda parte propone una serie di giochi linguistici che favorisco la consapevolezza fonologica. Il libro pone una particolare attenzione ad attivit di riflessione relative a: similitudine dei suoni finali delle parole; riconoscimento di rime e assonanze;