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Harry vuole davvero essere un normale mago di quattordici anni
L’autore evita gli allarmismi
Per ogni carta sfida scoperta
magnifica e spietata
Gli ingredienti e le fasi della preparazione sono illustrati da fotografie e un’immagine a piena pagina mostra il piatto finito
Musica e inclusione. Teorie e strategie didattiche Zaini - Astucci - Borse Harry vuole davvero essere unNella scuola italiana, caratterizzata dalla scelta della full inclusion, il rapporto tra la musica e la Special Education si inserisce nel quadro complesso e dinamico dei principi fondamentali dell'inclusione scolastica e sociale. In relazione a tali principi, il volume offre un contributo al dibattito educativo musicale, in atto in ambito nazionale, relativo in particolare alla dialettica tra musica e inclusione nel curricolo di istituto e di classe.
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