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Wahrnehmende Beobachtung - Ausgangspunkt für sinnvolles pädagogisches Handeln Umfang:8 UE (ganztägig) Dortmund - 06

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Description

Dortmund - 06

Schwerpunktfortbildung Resilienz: Selbstbewusstsein und Resilienz stärken mit Blick auf den Umgang mit unbeliebten Gefühlen

Sie bietet Dir und Deinem Team spannende Einblicke in unterschiedliche pädagogische Themen

zu benennen und erste Ideen zu entwickeln

Schulen oder bei freien Trägern

Wahrnehmende Beobachtung - Ausgangspunkt für sinnvolles pädagogisches Handeln Umfang:8 UE (ganztägig) Dortmund - 06Jedes Kind ist Gestalter: in seiner eigenen Welt und macht individuelle Erfahrungen. Jede Ausdrucksform hat ihre Berechtigung. Wahrnehmendes Beobachten ist ein prozessorientiertes Verfahren zur Beobachtung und Dokumentation. Es ist die Voraussetzung dafr, dass sowohl der kindlichen Perspektive als auch der Perspektive des Beobachters Raum gegeben wird. Das Konzept der Wahrnehmenden Beobachtung nach Professor Gerd E. Schfer untersttzt Fachkrfte,

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